Autorzy artykułu: zespół Együttható
Świat edukacji seksualnej jest rozległy i złożony, a dzięki Internetowi mamy dostęp na wyciągnięcie ręki do bogactwa informacji, ogromnej biblioteki wiedzy. Ale kto może pomóc Ci lepiej się po niej poruszać?
Oto dwa stwierdzenia: wspaniałą rzeczą w Internecie jest to, że można w nim znaleźć prawie wszystko. Problem z Internetem polega na tym, że można w nim znaleźć prawie wszystko.
Nie ma sprzeczności między tymi dwoma stwierdzeniami. Oba są prawdziwe: ogromna ilość informacji jest dostępna w sieci, ale to właśnie sama ich ilość utrudnia nawigację, niezależnie od tego, czego chcemy się dowiedzieć – czy to o pogodzie, polityce, modzie, czy o ważnych życiowych kwestiach związanych ze zdrowiem, seksem lub związkami. I zawsze będziemy mieć pytania dotyczące tych ostatnich na każdym etapie życia.
Edukacja instytucjonalna powoli reaguje na to zjawisko, a przedmioty i zajęcia koncentrujące się na świadomości mediów i Internetu są już znane w szkołach. Nie zawsze jednak nadążają one za szybką ekspansją i złożonością przestrzeni online. Jeśli chcemy, aby młodzi ludzie pewnie poruszali się w zalewie informacji, musimy również zapewnić inne narzędzia i metody.
Wróćmy do tematu seksu: badania UNESCO z 2020 r. wykazały, że w ciągu roku 71% młodych ludzi szukało w Internecie informacji związanych ze zdrowiem seksualnym. To bardzo wysoka liczba. I to naturalne, że młodzi ludzie korzystają z możliwości uzyskania wiedzy z miejsca, które ich zdaniem da najszybsze odpowiedzi i gdzie mogą (miejmy nadzieję!) szukać anonimowo. Wielu młodych ludzi zgłasza, że sytuacje, w których omawiają drażliwe tematy, są dla nich stresujące, na przykład w klasie (co, przyznajmy, może być niekomfortowe nawet dla wielu dorosłych!).
Powyższe badania podkreślają również, że dla młodych ludzi zastanawiających się nad seksem, związkami i miłością, media społecznościowe, vlogi i chatboty stały się drugim najpopularniejszym źródłem informacji. Mogą oni znaleźć ogromną ilość treści online na te tematy, ale wyszukanie naprawdę wiarygodnych źródeł wymaga określonego zestawu umiejętności. Nie oceniając, czy młodzi ludzie działają prawidłowo, czy nieprawidłowo, szukając odpowiedzi w Internecie, zastanówmy się, w jaki sposób możemy zapewnić im odpowiednie wskazówki w ich przeszukiwaniu Internetu.
Rozwój sztucznej inteligencji i chatboty mogą być dobrym rozwiązaniem, i to jest właśnie cel Alexa. Bezużyteczne byłoby zdobywanie wielu informacji, jeśli nie wiemy, jak ocenić, a przede wszystkim usystematyzować zdobytą wiedzę. Właśnie dlatego ustrukturyzowaliśmy zawartość naszego chatbota Alexa, który obejmuje różne tematy z wiarygodnych źródeł wiedzy, w przejrzyste ramy.
Może to pomóc młodym ludziom usystematyzować to, co przeczytali i umożliwić im przechodzenie od tematu do tematu we własnym tempie i zgodnie z ich zainteresowaniami. Ponieważ natura pytań ogólnie polega na tym, że jedno prowadzi do drugiego, możliwe jest przeskakiwanie między powiązanymi tematami w rozdziałach Alexa (czatach) – lub nawet zatrzymanie się, jeśli użytkownik chce poświęcić czas na przetworzenie tego, co przeczytał, lub ponowne przeczytanie czatu.
Chatbot nie musi wiedzieć wszystkiego, ale idealnie byłoby, gdyby wiedział, kto wie więcej na temat pytania, które mu zadano: dlatego wyposażyliśmy materiały pisemne i infografiki w źródła, z których użytkownicy, chcący dowiedzieć się więcej na dany temat, mogą kontynuować edukację.
Wyszukiwanie informacji ze źródeł internetowych nigdy nie było łatwe i być może staje się coraz bardziej skomplikowane, ale nie jest niemożliwe. Oprócz nauki niezbędnych umiejętności, możemy również polegać na narzędziach cyfrowych zaprojektowanych specjalnie, aby pomóc nam poruszać się po labiryncie biblioteki – odważmy się je również zbadać.